Inteligência Múltipla: Musical

Objetivos:

- Reconhecer diferentes instrumentos utilizados em bandas e orquestras;

- Vivenciar situações que promovam o interesse e estímulo da área de interesse.

Atividade desenvolvida para trabalhar o processo de identificação para Altas Habilidades/Superdotação. 

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Referências Bibliográficas:

ALMEIDA, Marcos Teodorico Pinheiro de. Jogos, quebra-cabeças, enigmas e adivinhações / Marcos Teodorico Pinheiro de Almeida. 2. Ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2010.

_______. Atividades lúdicas: jogos para animação de grupo / Marcos Teodorico Pinheiro de Almeida. 3. Ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012.

BRAGANÇA, Lorrayne. Organizando as emoções / Lorrayne Bragança. – 1. ed. – São Paulo: Matrix, 2022.

JURADO, Juan José. 101 jogos de lápis e papel: para aprender e curtir / Juan Jurado, Manuel López de la Nieta; tradução de Ricardo A. Rosenbusch. – Petrópolis, RJ: Vozes, 2016.

SANTOS, José Osmando Gomes dos. Aprendendo Brincando: dinâmicas, muitas dinâmicas/ José Osmando Gomes dos Santos, Jader Rodrigues; [Ilustrações de Marcos de Morais]. – 3.ed. – Petrópolis, RJ: Vozes, 2013.

TADEU, Paulo. O jogo das confissões: 50 cartas para revelar os maiores segredos/ Paulo Tadeu. – 1. Ed. – São Paulo: Matrix, 2017.

WESTON, Denise Chapman. Aprender brincando: atividades divertidas para construir o caráter, a consciência emocional das crianças / Denise Chapman Weston e Mark S. Weston; [tradução Marcos Vianna Acker]. – São Paulo: Paulinas, 2000.